• 培训师的脚色认知

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      培训师的角色认知_教育学/心理学_人文社科_专业资料。(一)培训师的使命: 1、明确职责: (1)即承担培训职责,透彻了解组织目标,认线)做好组织的管理,带领团队达成任务,使各项资源充分有效发挥。 (3)做好彼此间的协调、共同探讨,

      (一)培训师的使命: 1、明确职责: (1)即承担培训职责,透彻了解组织目标,认线)做好组织的管理,带领团队达成任务,使各项资源充分有效发挥。 (3)做好彼此间的协调、共同探讨,共同学习,共同提高。 2、 明确目标: (1)认识培训师的职责与使命; (2)了解优秀培训师的基本素养; (3)描述教师培训师的使命与职责; (4)分析影响自我职业(培训师专业发展)生涯发展的主客观因素。 3、 熟悉内容: (1)小组交流活动的组织程序和方法; (2)掌握小组讨论与成果展示的方法; (3)培训者对小组活动成果汇报的组织与点评。 (4)学习阅读反思法在小组活动中的运用。 4、培训评价: (1)参训者的学习情况; (2)参训者的学习效果。 5、反思: 完成培训任务之后要及时进行阶段反思。 我觉得自己最需要加强的能力有很多方面,首先要学会沟通与交流: (1)如何接受指示; (2)如何汇报工作; (3)如何讨论问题; (4)如何发表异议; 其次, 要认清自己的角色, 给自己定好位, 哪些事是该做的,哪些事是必须做的,不可越位, 更不可逃避。 (二)培训师在培训课堂上的过程就叫做“引爆”。作为培训师,就是在行使“引爆”的使 命。理由是:现在的教育导致的是“知识大于智慧”,培训师培训的时候输出的是智慧:不 是你教给他多少,而是你启发他多少;不是你给他炸药,而是你给他雷管,他自己是有炸药 的,只要你引爆了他。这里注重强调培训师的引领作用。培训师是师者,传道、授业、解惑 也!培训师是教师职业人生的领航人,是教师从业的导师。当你一句人生感悟,一个娓娓道 来的故事,所启发的人生哲理,将会可能影响他人一生,可能改变他人的命运。当自己明白 培训师是什么的时候,无论你何时站在讲台上,讲什么内容时,明白自己的责任和使命。也 就是说,从站在讲台上的那一刻开始,或指导他人时,就知道自己肩负着一个很重的责任, 你如何看待这份责任?是重量?是负担?还是全心的投入?毕竟, 你正在带动你的学员们行 为的改变和人生价值的思考,仅此,对于每个学员来讲,他们的生命就会发生变化,他的生 活方式就会发生变化,而这些变化就是因为你的一个故事启发,一个感悟启迪。讲台即人生 舞台,你在课堂上,面对着众多学员渴望着知识的眼睛,你可以做些什么?试想一下,在你 的生活中最敬重的一个人,他带给你一生什么样的变化?他对你的一生道路起着怎样的影 响,而这个人也一定是你的一个人生的领航者。教师培训师就是这样的人。

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    2019-11-02 09:00